历史知识体系

史前与夏商周是“中国古代史”中的核心知识。从早期国家到统一多民族国家的发展理解制度、经济与文化。

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秦汉统一与治理是“中国古代史”中的核心知识。从早期国家到统一多民族国家的发展理解制度、经济与文化。

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魏晋隋唐交流与繁荣是“中国古代史”中的核心知识。从早期国家到统一多民族国家的发展理解制度、经济与文化。

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宋元明清与社会变迁是“中国古代史”中的核心知识。从早期国家到统一多民族国家的发展理解制度、经济与文化。

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列强侵略与不平等条约是“中国近代史”中的核心知识。理解民族危机、社会转型与救亡探索。

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近代化探索与辛亥革命是“中国近代史”中的核心知识。理解民族危机、社会转型与救亡探索。

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新文化、五四与中国共产党成立是“中国近代史”中的核心知识。理解民族危机、社会转型与救亡探索。

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抗日战争和解放战争是“中国近代史”中的核心知识。理解民族危机、社会转型与救亡探索。

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政权巩固和社会主义建设是“中国现代史”中的核心知识。认识新中国成立以来制度建设、发展道路与社会变化。

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改革开放与现代化是“中国现代史”中的核心知识。认识新中国成立以来制度建设、发展道路与社会变化。

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祖国统一和外交是“中国现代史”中的核心知识。认识新中国成立以来制度建设、发展道路与社会变化。

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科技、教育与社会生活是“中国现代史”中的核心知识。认识新中国成立以来制度建设、发展道路与社会变化。

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古代文明与中古世界是“世界史”中的核心知识。理解文明交流、制度变革、工业化、战争与全球化。

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文艺复兴、革命和民族国家是“世界史”中的核心知识。理解文明交流、制度变革、工业化、战争与全球化。

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工业革命、殖民体系和工人运动是“世界史”中的核心知识。理解文明交流、制度变革、工业化、战争与全球化。

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两次世界大战、冷战与当代世界是“世界史”中的核心知识。理解文明交流、制度变革、工业化、战争与全球化。

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中国古代政治、经济和文化是“中外历史纲要”中的核心知识。在通史框架中把握中外历史发展大势。

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中国近现代民族复兴道路是“中外历史纲要”中的核心知识。在通史框架中把握中外历史发展大势。

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世界古代文明和近代转型是“中外历史纲要”中的核心知识。在通史框架中把握中外历史发展大势。

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战争、革命、冷战和全球化是“中外历史纲要”中的核心知识。在通史框架中把握中外历史发展大势。

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政治制度与官员选拔是“国家制度与社会治理”中的核心知识。比较不同时代国家结构、法律、基层治理和社会保障。

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法律教化与民族关系是“国家制度与社会治理”中的核心知识。比较不同时代国家结构、法律、基层治理和社会保障。

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基层治理与社会保障是“国家制度与社会治理”中的核心知识。比较不同时代国家结构、法律、基层治理和社会保障。

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货币、税收、户籍和国家能力是“国家制度与社会治理”中的核心知识。比较不同时代国家结构、法律、基层治理和社会保障。

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食物生产与商业贸易是“经济与社会生活”中的核心知识。追踪生产、贸易、交通、城市和日常生活的历史变化。

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工业革命与现代化是“经济与社会生活”中的核心知识。追踪生产、贸易、交通、城市和日常生活的历史变化。

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交通、医疗和生活方式是“经济与社会生活”中的核心知识。追踪生产、贸易、交通、城市和日常生活的历史变化。

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经济全球化及其影响是“经济与社会生活”中的核心知识。追踪生产、贸易、交通、城市和日常生活的历史变化。

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人口迁徙与族群交融是“文化交流与传播”中的核心知识。认识人口迁徙、商路、战争、宗教和技术传播中的文化互动。

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丝绸之路和全球航路是“文化交流与传播”中的核心知识。认识人口迁徙、商路、战争、宗教和技术传播中的文化互动。

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宗教、文字与教育传播是“文化交流与传播”中的核心知识。认识人口迁徙、商路、战争、宗教和技术传播中的文化互动。

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文化遗产、认同和现代交流是“文化交流与传播”中的核心知识。认识人口迁徙、商路、战争、宗教和技术传播中的文化互动。

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一手与二手史料是“史学入门与史料研读”中的核心知识。理解史料类型、证据链和历史解释的形成。

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史料来源、语境和可信度是“史学入门与史料研读”中的核心知识。理解史料类型、证据链和历史解释的形成。

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互证、沉默证据与多元解释是“史学入门与史料研读”中的核心知识。理解史料类型、证据链和历史解释的形成。

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历史论文的问题、论点和引证是“史学入门与史料研读”中的核心知识。理解史料类型、证据链和历史解释的形成。

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历史分期用关键转折组织连续过程，是解释工具而非自然存在的绝对边界。

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历史地图把疆域、人口、贸易和战争过程放入空间环境。

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同期比较观察不同地区在相近时间的制度、经济和文化互动。

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重大变化通常由结构条件、触发事件和行动者选择共同形成。

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